Beranda
Mengapa Perpuskita
Produk
LAYANAN

PerpusKita

Smart Library

MocaMoco

Hybrid

SOLUSI

Sekolah

Instansi / Bisnis

Guru

Desa
Mitra
- Affiliate
- Kontributor Konten
Belanja
Informasi

Buku Cerita Anak Sebagai Media Belajar

Gayuh Erlis Suminar
20 June 2022

Hai, Sobat Perpuskita!

Pernahkah kita memperhatikan antusiasme anak saat membaca buku cerita? Atau saat mendengarkan sebuah cerita? Anak-anak terlihat sangat menikmati dan mudah memahami cerita yang dia baca atau dia dengar. Alur cerita serta bahasa yang sederhana dan konkret dalam buku cerita anak memudahkan anak dalam memahami sebuah buku. Ditambah gambar yang menarik menambah daya tarik anak untuk membacanya. Hal ini dapat kita manfaatkan sebagai salah satu ide media belajar di sekolah.

Secara umum, media berarti alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi. Dalam konteks kegiatan belajar mengajar di sekolah, media belajar berarti alat yang digunakan untuk menyajikan materi pelajaran kepada siswa, sehingga informasi dapat dipahami dengan baik oleh siswa. Selain itu, menurut Latuheru, media belajar juga dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi yang disajikan. Oleh karena itu, penting menerapkan media belajar saat proses belajar mengajar.

Banyak sekali ragam media pembelajaran. Di antaranya media berupa audio, visual, audia visual, fotografi, serta media serbaneka lainnya. Media serbaneka bisa disesuaikan dengan sumber daya yang ada di sekitar lingkungan sekolah. Salah satu contohnya adalah buku cerita anak. Lalu, Apa saja yang perlu kita perhatikan saat akan menggunakan buku cerita anak sebagai media belajar?

1. Siapkan Buku yang Sesuai

Dalam memilih buku cerita kita harus memperhatikan tema buku, jenis, dan jenjang buku. Memilih tema buku merupakan langkah awal yang penting. Tema buku kita pilih sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Hal berikutnya yang perlu kita perhatikan adalah jenis dan jenjang buku. Ada banyak jenis buku cerita anak di antaranya board book, picture book, hingga illustrated book.

Buku juga diatur berdasarkan perjenjangan buku. Setiap jenis buku memiliki sasaran pembaca yang berbeda-beda. Oleh karena itu, hendaknya kita pilih buku yang sesuai dengan kemampuan membaca anak didik kita. Dengan demikian anak akan dengan mudah memahami isi dan pesan dalam cerita tersebut. Kabar baiknya sasaran pembaca ini biasanya sudah dituliskan pada keterangan buku sehingga memudahkan kita dalam menentukan buku cerita anak yang akan digunakan sebagai media belajar.

2. Pilih Metode yang Sesuai

Beragam metode dapat kita terapkan saat menggunakan buku cerita sebagai media belajar. Kita dapat mengembangkan dan menyesuaikan metode sesuai dengan situasi kelas dan kondisi peserta didik. Di antara metode yang bisa kita terapkan adalah dengan membacakan buku cerita maupun memberikan kesempatan pada siswa untuk membaca buku secara mandiri. Kita dapat menggunakan teknik membaca nyaring saat membacakan buku cerita di depan kelas.

Nah, Sobat Perpuskita, sudah siap menciptakan suasana belajar mengajar yang seru dan menyenangkan?